Actividades
Grupo 1
A continuación se presentarán una serie de actividades que podrán descargar, cada una con objetivos específicos para trabajar e indicadores, los cuales puede revisar detalladamente descargando la secuencia didáctica, sólo debe hacer click sobre el archivo.
Secuencia Didáctica
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Estas actividades están enfocadas en el Primer nivel de Educación Básica.
Unidad 1: "Accediendo al entorno letrado".
Objetivo de Aprendizaje 3: Lectura progresiva más complejas:
• Palabras con sílabas directas (consonante y vocal); por ejemplo, casa, pala, vida, verano.
• Palabras que presentan sílabas formadas por una sola vocal; por ejemplo, amigo, arado, otoño, Palabras con sílabas indirectas (vocal y consonante); por ejemplo, estado, espada, alza, alfabeto.
• Palabras con sílabas complejas o combinaciones de estas (consonante, vocal, consonante); por ejemplo, solidaridad, sindicalismo.
Actividad 1
Objetivos:
1. Reconocer a través de la audición el sonido de sílabas.
2. Interpretar la composición de las sílabas.
3. Relacionar la imagen con su respectiva sílaba inicial.
4. Dibujar objeto a partir de una sílaba inicial.
Actividad 2
Objetivos:
1. Reconocer las sílabas con las que se componen cada palabra de la imagen.
2. Escribir las palabras respectivas de cada imagen, separadas en sílabas.
Actividad 3
Objetivos:
1.Identificar la sílaba inicial de cada imagen para crear una palabra.
2. Escribir cada palabra de acuerdo con la imagen señalada.
Actividad 4
Objetivos:
1. Identificar sílabas ya trabajadas anteriormente.
2. Identificar palabras compuestas por sílabas.
3. Identificar palabras más complejas y complementar conocimientos.
Actividad 5
Objetivos:
1.Identificar la sílaba inicial de cada palabra.
2. Asociar cada imagen con su respectiva sílaba.
Actividad 6
Objetivos:
1. Reconocer sílabas trabajadas.
2. Reconocer la composición de sílabas y palabras.
3. Escribir palabras formadas.
Actividad 7
Objetivos:
1. Reconocer sílabas dentro de palabras.
2. Reconocer palabras dentro de un texto complejo.
3. Reconocer sílabas y asociar cada una de ellas con su color correspondiente.
Actividad 8
Objetivos:
1. Identificar sílabas para la composición de palabras.
2. Identificar de sílaba inicial.
3. Relacionar imagen con su palabra respectiva.
Actividad 9
Objetivos:
1. Conocer términos en mapudungun.
2. Relacionar la imagen con el significado de palabras.
3. Definir el significado de cada palabra y lo escribe.
Actividad 10
Objetivos:
1. Reconocer sílabas trabajadas anteriormente.
2. Reconocer palabras con sus respectivas sílabas.
3. Asociar una imagen con su respectiva sílaba.
4. Escribir palabras a través de sus sílabas.
Actividad 11
Objetivos:
1. Reconocer sílabas trabajadas.
2. Reconocer la composición de palabras a través de sus sílabas.
3. Calcular el número de sílabas dentro de palabras.
Actividad 12
Objetivos:
1. Reconocer las diferentes sílabas.
2. Reconocer la composición de palabras según sus sílabas.
3. Identificar las sílabas de cada palabra separando cada una de ellas.
Actividad 13
Objetivos:
1. Leer y memorizar texto complejo.
2. Reconocer sílabas dentro de un texto complejo.
Actividad 14
Objetivos:
1. Asociar imagen con sílaba inicial.
2. Fabricar dos palabras a partir de la sílaba inicial marcada anteriormente.
Actividad 15
Objetivos:
1. Identificar de sílaba que contenga dífono consonántico.
2. Construir a partir del dífono consonántico palabras que contengan este mismo.
3. Diseñar un dibujo que represente la palabra con el dífono creado anteriormente.