Para que puedan ejercitar, reforzar y practicar el proceso de adquisición a la lectura y escritura, se ha desarrollado este recurso didáctico, el cual fue creado por nuestro equipo de trabajo compuesto por las siguientes estudiantes: Ximena Ormazábal, Jennifer Poblete, Karla Valdés, Natalia Vilches y Daniela Zambrano. Se desarrolló el método global a fin de que exista un reconocimiento directo de las palabras en relación a los contextos de los sujetos y cuyo propósito es incentivar el desarrollo de la lectura y escritura mediante elementos de la vida cotidiana, cuyo fin es llevarlo a cabo de una manera más didáctica y facilitadora teniendo como propósito estimular distintas áreas del desarrollo cognitivo.